Os alunos das diferentes turmas estão a elaborar ensaio filosóficos no sentido de aplicar competências filosóficas adquiridas e desenvolvidas ao longo do ano letivo.
As turmas 10º E, F, G, H, I e J estão a debruçar-se sobre o problema da organização de uma sociedade justa. Estão a trabalhar as perspetivas: utilitarista, libertarista e a justiça como equidade.
Este desafio envolveu um trabalho preparatório de leitura e análise de fontes.
No final do processo de elaboração e apreciação dos ensaios, será feita uma seleção dos ensaios que evidenciem a concretização das principais competências filosóficas.
Como aluna de uma das turmas participantes(Leonor Li-Ming Chow Silva 10°E) compreendo que o desenvolvimento deste trabalho contribuiu para a conscientização dos estudantes na área em estudo "organização de uma sociedade justa".
ResponderEliminarO impacto que este trabalho teve nas aulas de filosofia, foi a possibilidade de abordagem de prespectivas pertinentes e nomeadamente na área de ciências socioecomicas, analisar as teorias estudadas sobre a repartição justa dos rendimentos, permitindo de forma teórico-pratica o desenvolvimento de uma tese própria.